Gruppens leder mener at barn og unges forhold til fravær er viktig for å forklare sykefraværet i arbeidslivet.
– Hvis forventningene er at de må gå på skolen hver bidige dag, så vil det skape en vane og en holdning til fravær som de bærer med seg videre. Hvis de derimot overlates til å ta ansvar for egen læring, så vil kanskje de sterkeste tilpasse seg fordi de ser gevinsten langt fram i tid, sier Mykletun til Aftenposten.
Han mener at de svakere vil trolig ta med seg problemer når det gjelder holdninger til fravær flere år fram i tid, og inn i arbeidslivetn.
Derfor tror han at et effektivt middel mot sykefravær i arbeidslivet kan være å stramme inn fraværsregimet i videregående skole.
– Det er slående at det ikke eksisterer noe særlig forskning når det gjelder dette med fravær i videregående skole, og at det ikke finnes nasjonale oversikter over fravær. Ekspertgruppen hadde dessverre ikke tid til å fordype seg i dette, men jeg tror det er lurt om noen går skikkelig inn i dette, sier Mykletun til avisen.
I dag er det hver enkelt skole som registrerer elevens fravær. Dette føres opp på vitnemålet i ungdomsskolen og i videregående skole. Skoleeierne bestemmer selv om fraværstallene skal rapporteres videre.
