Prosjektene gjør utdanningen relevant

Han føler seg trygg på at han får brukt utdanningen, og anbefaler den gjerne til andre. – Da jeg valgte studium visste jeg at jeg ikke ville slite med å få jobb, sier Knut Andre. – Dette går ikke av moten, og trengs så lenge det blir finnes bygninger. – Da jeg begynte på studiet, viste en undersøkelse at kandidater fra energi og miljø i bygg hadde lavest snitt-tid på å skaffe seg jobb, og fikk det gjerne før de var ferdig utdannet. Knut André vil begynne å jobbe rett etter ingeniørstudiet. – Jeg har tilbud det kan bli noe av. Jeg har søkt jobber, men jeg ble headhuntet via LinkedIn. Og det var jo kjempegøy. Mange andre i klassen har også fått jobbtilbud, selv om de enda ikke er ferdig med bachelorgraden. – Hvordan trives du på ingeniørutdanningen i energi og miljø i bygg? – Klassemiljøet er helt konge, og har vært overraskende bra. – Sitter du på gangen og trenger hjelp, er det bare å vinke til en som går forbi deg, uansett om du kjenner han eller ikke, så det er jo kjempegreit å få den hjelp man trenger. – Fadderordningen var god, og du ble lett kjent med de aller fleste. Jeg har fått mye hjelp av fadderne utover i studiet, som også gikk på energi og miljø i bygg. – Før jeg begynte å studere, tenke jeg jo at jeg måtte jobbe mer på egenhånd. – Hva er mest spennende på energi og miljø i bygg? – Prosjektarbeidene vi har gjort. De er veldig rettet mot arbeidslivet. – Når jeg snakker med folk i bransjen, og de spør om hva vi driver med på HiOA, forteller jeg om hvilke prosjekter vi har. Og det akkurat det de opplever som relevant. – Jeg har prosjektene litt framme på CV-en min. Fordi jeg ikke har relevant jobberfaring, har jeg heller tatt med noe om alle prosjektene på høgskolen. – De er ifølge en interessert arbeidsgiver veldig bra prosjekter, fordi de er såpass rettet mot det de driver med. – Hvordan er du fornøyd med utdanningen du har fått? – Her er mange gode lærere. Jeg synes vi har vært heldige på vårt studium, og hatt de gode lærerne i de vanskelige fagene. – Vil du ta mer utdanning senere? – Jeg kommer nok til å slå meg til ro med ingeniørutdanningen, men muligheten er jo der hvis bedriften jeg jobber i trenger en med master. Da kan det bli aktuelt. – Hvordan kan du få gode resultater? – Det er jo mye opp til deg selv. Det er en overgang fra videregående skole hvor du blir pushet til å gjøre lekser, og det er møteplikt til timene. – Her har du et mer selvstendig ansvar, og du har alltid noe å lære når du jobber i grupper. Hvis du sliter med noe får du hjelp i gruppen din. Har du vært med i en fast gruppe? Nei, vi har byttet på det hvert år. Det første som skjedde da vi begynte på studiet, var at vi ble delt inn i grupper, og startet med gruppearbeid. Og det var kjempegøy. Har du anbefalt studiet til andre? Lillebroren min på 15 år lurer på å ta realfag. Han går siste året på ungdomsskolen, og spør meg ut om det er gøy på ingeniørutdanningen. Da sier jeg: Kjør på! Selv tok Knut André videregående skole med studiespesialisering i realfag. Etter militærtjeneste og et år med jobbing og gjenopptaking av fag, begynte han på ingeniørstudiet. Det også kan ha fordeler å ha håndverkerbakgrunn, mener han. To i klassen er utdannet rørleggere, og de er av dem som gjør det best.